2015年12月27日

年末になるとクイズやゲームをレッスンに取り入れる機会が多くなります。

先日は、中学生クラスで「Who am I?」というゲームをしましたが、クミコ先生の予想をはるかに超えるゲームとなり、とっても楽しくなりました。

 

Who am I？　とは、自分が誰だかを当てるゲームです。

例えば…

ホワイトボードに「MONKEY」と書きます。

答える人はそのボードを“見ずに”に、ホワイトボードに背を向けて座ります。

Who am I?　とクラスメイトに問いかけて、ヒントをもらいながら自分がMONKEYである事を当てるゲームです。

レベルによってヒントが単語だけであったり、Am I big?のように質問形式になったり、幅広く練習が出来るゲームです。

 

このスタイルでゲームを展開しようとしていたクミコ先生に、中学生が言いました。

「このゲーム、テレビで見た事ある！その時は皆なが頭にカードをくっつけて、皆なでヒントの出し合いと、自分がだれかを当てあいっこしていた」

なるほど・・・！楽しいかもね！

でも。頭にどうやってカードを付ける？

 

グルグル考えを巡らせた結果、いい事を思いつきました。

今はクリスマスシーズン！被り物があるじゃないか～！！

という事で、急遽ゲームのスタイルを変更しました。

まずは、トナカイのカチューシャを付けます。

次にカードを貼ります！

Who am I？と聞いて回ります。

見てるだけで「可愛い」！！

真剣に勉強中ですが、なんだか和む♪

 

あまりにも楽しかったので、翌日のキッズクラスでもやってみました。

Are you ready?

YES!

カード付けた～！

キッズのヒントは英単語中心ですが、とっても楽しくできました。

お家でもやってみます！とお母様がおっしゃってくださいました。

 

レッスンは先生一人で作るものではありません。と、クミコ先生は何度もお伝えしています。今回は生徒さんの発した一言で新しいスタイルに出会えました。

レッスンは生もの。

レッスンはライブ。

レッスンはアドリブ。

ああ・・・！だから楽しい！

 

そして、皆さんが学習している英会話もまさに「ライブ」です。

今、するべきこと。言うべきこと。見せる表情。

それらを感じ、伝えていくことが英会話。

 

だから、みなさんも！幅広い発想と高い感受性を磨きながら英語を使う楽しみを感じてください！